比如发育迟缓、中枢神经系统器质性损伤、听力障碍、智力低下、语言表达障碍、自闭症谱系障碍等——
这些都会严重阻碍孩子的语言发育。

而且,孩子的语言发展还是有黄金期的。
哈佛大学儿童发展研究中心早有研究表明:语言的脑功能的发展速率在8月龄时达到顶峰,之后逐渐降低。


但是直到家长们带孩子上过专业言语指导课程后才发现,自己的想法太简单太幼稚了。
例如,在言语构音过程中,最常见的舌尖前音/d/发成舌根音/g/,该怎么办?
北斗星儿科门诊言语康复治疗案例图片
患者甜甜,功能性构音障碍(分不清g/k音)
再比如,两个3岁孩子,同样语言迟缓,但是一个是认知理解低,一个是能理解但无沟通互动意识,那么我们能给与他们同样的治疗方案吗?显然是不可能的。所以实施的言语干预训练也因人而异,要依据孩子的能力来进行。
专家解读
如果孩子出现说话晚、吐字不清晰、听力和理解困难以及认知障碍、语言沟通能力差、词汇量少、句子简单、回答问题反应差、执行指令困难、流畅度障碍(儿童口吃),或者是自闭症患者等,并已经出现出表达能力、或语言理解能力,明显落后于同龄儿童语言水平时,家长一定要重视起来,寻求专业医生查出真正原因,建立正确的治疗和康复方案。


