什么是斜视和弱视
弱视：视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正、形觉剥夺等异常引起的单眼或双眼最佳矫正视力（即散瞳验光后的戴镜视力）低于相应年龄正常儿童（通常是指矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行），且眼部检查无器质性病变，称为弱视。
斜视：当一只眼睛注视目标时，另一只眼睛发生偏斜（黑眼珠偏向外侧或内侧）。
斜视和弱视是一对“难兄难弟”
据统计，一半左右的斜视孩子中，同时伴有弱视。斜视如果没有及时矫正，很容易引起弱视；而弱视又可形成斜视，二者密不可分。
斜弱视的三宗罪
外观异常影响心理健康
● 斜视患者双眼不能同时注视同一目标，它不仅破坏颜值，还会影响孩子的 成长，使之产生自卑、孤僻心理，成年后还会对升学、工作造成一定的阻碍。
视力及视功能受损
●斜视患者通常只用一只眼注视看东西，斜视的那只眼睛经常不用。弱视患者矫正视力差，如果不及时治疗，即使配戴眼镜也可能一辈子看不清。斜弱视都将影响双眼视功能的发育，尤其是立体视功能的缺失，影响孩子生活和职业发展。
影响全身性发育
● 为了看清物体，很多人会有歪头、侧脸的坏习惯，长久以往，也会影响患儿自身骨骼的发育，可能会造成脸部或脊柱弯曲。
斜弱视治疗越早越好
斜弱视越早治疗越好，3-6岁是黄金治疗时期，错过儿童视觉发育的黄金时期，恢复几率指数型下降。
尤其是超过12岁的儿童，弱视治愈的希望较小，某些类型的斜视也仅能矫正眼位，无法恢复正常的双眼的视功能。
1 - 3岁：治疗关键期
4 - 8岁：治疗敏感期
9 - 12岁：视觉发育接近成熟；还有希望，但疗程长
12岁后：希望较小
如果孩子既有斜视又有弱视，一般先治疗弱视，等视力提高后再来矫正斜视。
斜视术后可通过双眼视功能训练以增强和保持稳定的立体视功能。
为什么要做视功能训练
传统的弱视治疗主要是通过配镜，配合遮盖疗法、精细的手工训练等来提升视力。而现在的弱视训练，更注重双眼视功能的建立。其实视功能训练对弱视和斜视患者都非常重要。
对于弱视，提升视力
视功能训练有助于刺激“懒惰”的弱视眼，促进它恢复正常的视力和双眼视功能。健康的双眼视功能要求有正常的同时知觉、融合功能，并建立精细的动态立体视觉。
对于斜视，恢复双眼视功能
斜视的出现很多是由于异常的双眼视觉，如双眼屈光参差、融像困难、单眼弱视等。
视功能训练能助于解决这些问题，建立良好的双眼视觉环境，对间歇性斜视治疗、斜视术后双眼视功能重建、单眼弱视和屈光参差患者的双眼视功能建立、巩固等有帮助。
部分做了斜视手术的患者，在斜视术后进行相关训练，可以增加双眼融合功能，锻炼眼外肌的力量，使其达到平衡一致，以达到维持双眼正位的目的。
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智能化：训练数据云端存储，实时生成训练报告，智能管理分析数据，可根据训练状态调整训练难易程度。
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哪些人可能存在视功能障碍？
弱视
屈光不正（近视、远视、散光）视疲劳、斜视及斜视术后屈光参差屈光手术前后早老视等等。
如果你有以上这些情况，建议及时到专业的眼科机构检查，如有必要，进行视功能训练。
通过视功能训练，我们可以得到哪些改善？
通过量身定制的视功能训练，增加眼肌的力量、速度、耐力、灵敏度等素质，提高视功能，强大用眼能力：
◆对抗因儿童用眼习惯不正确、常看电子屏、近距离用眼多等导致的远视储备消耗过快问题；
◆改善眼球运动功能，提高读写效率和精准度，让孩子吸收知识更高效；
◆击退视物模糊、 视疲劳、刺痛干涩、灼热、畏光流泪等眼部不适；
◆抵御近视风险， 减缓因视功能异常导致的近视过快增长；
◆突破弱视治疗平台期，助力弱视儿童恢复视力；
◆巩固斜视治疗效果，预防回退。
